Hannah Arendt: Libros y artículos en pdf en español e inglés - Compilación de enlaces del Prof. Víctor Montero Cam (Links actualizados al 30/07/2023)

Hanna Arendt (1906-1975)

Compilación y selección de textos del Prof. Víctor Montero Cam

v. 1.3

Actualizado al 30/07/23

I. OBRAS EN ESPAÑOL

1.1 LIBROS

1. Los orígenes del totalitarismo.  Buenos Aires: Taurus, 1998, 427 páginas.

2. Entre el pasado y el futuro: 8 ejercicios sobre la reflexión política. México: Partido de la Revolución Democrática, 2018, 368 páginas. 

Entre el pasado y el futuro: 8 ejercicios sobre la reflexión política. Traducción de Ana Poljak. Barcelona: Ediciones Península, 1996, 317 páginas.  [Link 2]

3. Hombres en tiempos de oscuridad. Barcelona: Gedisa, 1990, 228 páginas. 

4. De la historia a la acción. Traducción de Fina Birulés. Introducción de Manuel Cruz. Barcelona: Ediciones Paidós, 1995, 170 páginas. 

5. Correspondencia 1925-1975 Martin Heidegger y Hannah Arendt y otros documentos de los legados. Edición de Úrsula Ludz. Traducción de Adan Kovacsics. Barcelona: hERDER, 2000, 467 páginas.

6. La condición humana. Introducción de Manuel Cruz.Traducción de Ramón Gil Novales. Buenos Aires: Paidós, 2003, 354 páginas.   [Link 2] 

7. La vida del espíritu: El pensar, la voluntad y el juicio en la filosofía.Traducción de RicardoMontoro Romero y Fernando Vallespín Oña. Madrid: Centro de EstudiosConstitucionales, 1984, 541 páginas.    [Reseña del libro por Eva Velasco Moreno]

8. Eichmann en Jerusalén: Un estudio sobre la banalidad del mal. 4ta ed. Traducción de Carlos Ribalta. Barcelona: Lumen, 2003, 183 páginas.

9. Sobre la violencia. Madrid:Alianza Editorial, 2006, 145 páginas.  [Link 2]

10. Conferencias sobre la filosofía política de Kant. Introducción y edición a cargo de Ronald Beiner. Traducción de Carmen Corral. Buenos Aires: Paidós, 2003, 267 páginas. 

11. ¿Qué es política? Traducción de Rosa Sala Carbó. Barcelona: Paidós, 1997, 146 páginas.

12. ¿Qué es la política? - Comprensión y política. México: Partido de la Revolución  Democrática, 2018, 160 páginas. 

13. La promesa de la política. Edición de Jerome Kohn. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica, 2008, 230 páginas.

14. Sobre la revolución. Versión española de Pedro Bravo. Alianza Editorial, 2004.

2. 1. CAPÍTULOS DE LIBROS O ARTÍCULOS INDIVIDUALES

1. "Verdad y política" (ensayo)

2. "Verdad y mentira en la política", 18 páginas 

3. "Comprensión y política (Las dificultades de la comprensión)", en: Daimón. Revista de Filosofía, No. 26, 2002, 17-30.

4. "Desobediencia civil", en: Crisis de la República, 1972, pp. 43-79.

5 . "Responsabilidad colectiva" (1968), en: Responsabilidad y juicio. Barcelona: Paidos, 2007, 8 páginas.

6. "¿Qué es la libertad?" (Traducción  de Mara Kolesas. Revisión de Claudia Hilb),en: Zona Erógena, No. 8, 1991, 4 páginas.

7. "Crisis en la educación", en: Entre el pasado y el futuro: Ocho ejercicios. Traducción de Ana Poljak. Barcelona: Península, 1996, pp. 185-209.

8. "La filosofía de la existencia", en: Tarea, 1, 48-68. En Memoria Académica. 

https://drive.google.com/file/d/183Od8_E5rEeFeZNlipb0BOJFsAa11crQ/view 

II. EN INGLÉS:

1. The Human Condition. Chicago: University of Chicago Press, 1958, 372 pages.

2. The Origins of Totalitarianism. Cleveland and New York: Meridian Books - The World Publishing Company, 1958, 552 pages.

3. Between Past and Future. New York: The Viking Press, 1961, 256 pages.

4. On Revolution. London: Penguin Books, 1965, 351 pages.

5. On Violence. San Diego - New York - London: A Harvest/HBJ Book, 1970, 111 pages.

6. The Portable Hannah Arendt. Edited with an introduction by Peter Baehr. New York: Penguin Books, 2000, 639 pages.

7. Men in Dark Times. New York.

III. LIBROS EN GOOGLE BOOKS:

1. Ensayos de comprensión: 1930-1954. Traducción de Agustín Serrano de Haro. Madrid: Caparrós Editores, 2005, 564 páginas.

2. Responsabilidad y juicio. Traducción de Miguel Candel. Barcelona. Ediciones Paidós Ibérica,2007, 278 páginas.

3. De la historia a la acción. Introducción de Manuel Cruz.Traducción de Fina Birulés.Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica, 1995, 178páginas.

4. La tradición oculta. Traducción de R. S. Carbó.Barcelona:Ediciones Paidós Ibérica, 2004, 176 páginas.

5. Una revisión de la historia judía y otros ensayos. Introducción de Fina Birulés. Traducción deMiguel Candel. Barcelona: Ediciones Paidós Ibéica, 2005, 198 páginas.

6. Escritos judíos. Edición a cargo de Jerome Kohn y Ron H.Feldman. Traducción de Miguel Cancel. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica,2009, 708 páginas.

IV. SOBRE LA OBRA Y EL PENSAMIENTO DE HANNAH ARENDT:

1. De la Higuera, Javier. El concepto de amor en San Agustín. Madrid, Ed. Encuentro, 2001 (traducción y presentación de Agustín Serrano de Haro), en: El Buho, Revista Electrónica de la Asociación Andaluza de Filosofía, 11 páginas.

2. Di Pego, Anabella. "Poder, violencia y revolución en los escritos de Hannah Arendt. Algunas notas para repensar la política, en: Argumentos. Nueva época, Año 19, No. 52, septiembre-diciembre 2006, pp. 101-122.

3. Di Pego, Anabella. "En torno al pensamiento. La disputa de Hannah Arendt con Martin Heidegger", en: Tópicos, 2019, No. 56, pp.  197-235. 

4. Fernández López, Daniel. "El concepto de amor en Hannah Arendt", en: Foro Interno. Anuario de Teoría Política, 16, 2016, pp. 101-122.

5. Fuster, Ángela Lorena. "Notas sobre notas: el Diario filosófico de Hannah Arendt", en: Enrahonar. Quaderns de Filosofía, 51, 2013, pp. 143-149.

6. García Labrador, Julián. Historia y política en Hanna Arendt. Tesis doctoral. Madrid: Universidad Complutense de Madrid - Facultad de Filosofía, 2019, 405 páginas.

7. Guerra Palmero, María José. "Hannah Arendt sobre Rahel Varnhagen. A propósito de maginaciones existenciales", 18 páginas.

8. Lasaga, José. "Hanna Arendt o el valor de pensar: Una introducción a su obra", 28 pp.

9. Ruiz Serrano, Esteban. "A propósito de Hannah Arendt. Crisis de la república. Taurus, Madrid, 1998, en: Res publica, 5, 2000, pp. 179-201.

10. Forero Pineda, Fernando. "El Sócrates de Hannah Arendt: Sobre la actividad del pensamiento", marzo de 2015, 10 páginas.

Libros filosóficos de Jürgen Habermas en pdf (Descarga gratuita)

Jürgen Habermas

Compilación y selección de textos del Prof. Víctor Montero Cam

Teoría de la acción comunicativa I, Racionalidad de la acción y

racionalización social. Madrid: Taurus Humanidades, 1999, 521 páginas.

 Teoría de la acción comunicativa II.Crítica de la razón funcionalista. Madrid:

Taurus Humanidades,1992, 619 páginas.

El discurso filosófico de la modernidad. (Doce lecciones). Versión castellana de Manuel Jiménez Redondo. Madrid:Taurus, 1993, 462 páginas.

Aclaraciones a la Ética del discurso.  Traducción e introducción de Manuel JiménezRedondo. 1991, 242 páginas.

Perfiles filosófico-políticos. Versión castellana de Manuel Jiménez Redondo. Madrid: Taurus, 1984, 424 páginas.

Ciencia y técnica como “ideología”. Traducido por Manuel Jiménez Redondo En: Ciencia y técnica como ideología. Tecnos, Madrid, 1986, pp. 53-112.

Problemas de legitimación en el capitalismo tardío. Traducción de José Luis

Étcheverry. Madrid:Cátedra, 1999, 237 páginas.

Textos y contextos. Barcelona: Ariel, 1996, 232 páginas.

“Para la reconstrucción del materialismo”, en:   Cuadernos Políticos, número 28, México, D.F., editorial era, abril-junio de 1981 pp. 4-34, 48 páginas. [Tomado de Zur Rekonstruktion des Historischen Materialismus, ed. Suhrkamp, Frankfurt, 1976]

Traducción de León Mames.

"La esfera pública" (artículo), 6 páginas.

Bibliografía de Habermas en español, 3 páginas.

MITOLOGÍA GRIEGA EN PDF (Descarga gratuita) : 16 Fuentes para su consulta, estudio y enseñanza (Actualización al 16/12/16)

MITOLOGÍA GRIEGA EN PDF (Descarga gratuita):   16 Fuentes para su consulta, estudio y enseñanza (Actualización al 16/12/16)

I. DICCIONARIOS

1. GRIMAL, Pierre. DICCIONARIO DE LA MITOLOGÍA GRIEGA Y ROMANA. Ediciones Paidós, 340 páginas.

2. DICCIONARIO DE LA MITOLOGÍA GRIEGA - de Adonis a Yocasta-


II. LIBROS Y ARTÍCULOS 

1. CABALLERO, Fernán. HISTORIA DE LOS HÉROES Y SEMIDIOSES GRIEGOS. 

2 JüNGER, Friedrich. LOS MITOS GRIEGOS. Traducción de Carlota Rubies. Barcelona: Herder, 2006, 126 páginas. 

3. GRAVES, Robert. LOS MITOS GRIEGOS I. Traducción de Luis Echávarri. Madrid: Alianza Editorial, 1985, 426 páginas.

4. GRAVES, Robert. DIOSES Y HÉROES DE LA ANTIGUA GRECIA.Traducción de Carles Serrat. Prólogo de Ramón Irigoyen. Madrid: Bibliotex, 1999, 73 páginas. 

5. POPE, Mary. MITOS GRIEGOS. Traducción de Luz Amorocho. Ilustraciones de Patricia Rodríguez. Bogotá: Norma, 1997, 133 páginas. 

6. LÓPEZ TRUJILLO, Fernando. BREVE HISTORIA DE LA MITOLOGÍA GRIEGA. Madrid: Nowtilus, 2008, 49 páginas.

7. LÓPEZ, Eire. "La mitología de los héroes y la cronología" (Artículo de investigación), pp. 57-115. 

8. BÉRCHEZ, Esteban. "Diosas de la mitología griega. Una experiencia en clase" de, en: Thamyris, n.s.(2012) 71-88.

II. MATERIAL DIDÁCTICO

1. MITOLOGÍA GRIEGA de Mario del Río González (Material didáctico). Datos básicos de los dioses más importantes del Olimpo, 29 páginas. (Incluye abundantes dibujos e imágenes a todo color) Nota: Los apellidos y nombres del autor, que no figuran explícitamente en el documento citado, han sido añadidos a solicitud del autor. 

2. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE: MITOS GRIEGOS: Páginas para el alumno, de Cecilia Parra y Susana Wolman. Buenos Aires: Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 207, 40 páginas. 

3. CUENTOS Y LEYENDAS DE LOS DIOSES GRIEGOS de Francisco Domene. Anaya. Primera Parte: ... Y los dioses se hicieron dioses, 18 páginas. 

4. MITOS Y LEYENDAS GRIEGAS de Sixto Romero (Material didáctico), 6 páginas. 

5. INTRODUCCIÓN A LA MITOLOGIA GRIEGA (Material didáctico con ejercicios), 12 páginas. 

6. CULTURA CLÁSICA: LOS DIOSES GRIEGOS (Material didáctico). Introducción, Cosmogonía-Teogonía, Divinidades Olímpicas y divinidades menores, 6 páginas.

PROFESOR PARTICULAR DE FILOSOFÍA ANTIGUA EN LIMA (Telf. 958-972-976)

Profesor particular de Redacción, Ortografía y Lectura Crítica en Lima Metropolitana (Actualizado al 23/11/2020)

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Plan de Redacción - Ejercicios de práctica (Quinto de Primaria)

EL PLAN DE REDACCIÓN (Quinto de Primaria)

SEGUIR UN PLAN PARA REDACTAR CONTRIBUYE A LOGRAR UN TEXTO CORRECTO

Es un tipo de ejercicio de razonamiento verbal que consiste en ordenar un conjunto de enunciados de modo que sigan un orden lógico coherente, según el tema planteado en el título

Ejemplos:

Ordena en forma lógica  los siguientes textos breves y sencillos. Numera las oraciones en estricto orden lógico para que cada texto sea coherente.

Jarabe contra la tos (Instrucciones)
1. Cuando los rabanitos están bien cocidos, se retira la olla del fuego.
2. Se sacan los rabanitos y se agrega el jugo de un limón.
3. Se agregan cinco rabanitos y se pone a hervir todo.
4. Se echan dos cucharadas de miel en una olla.

Solución: La numeración correcta es 4, 3, 1 y 2.

Un regalo sorpresa
1. Compró un libro para mi hermana
2. Pidió que pusieran el libro en una bolsa de regalo.
3. Ayer mi mamá fue a una librería.
4. Por la noche, le entregó el regalo a mi hermana.
5. Regresó a casa muy contenta.

Solución: La numeración correcta es 3, 1,2, 5 y 4.

Ejercicios de práctica (Ver las Soluciones al final de esta entrada)

I. Mi trabajo de Ciencia y Ambiente
Numera las oraciones según el orden lógico en que ocurrieron.

1. Organicé los datos y desarrollé el tema.
2. El profesor de Ciencia y Ambiente me dejó una asignación.
3. Entregué mi trabajo a tiempo y recibí muchas felicitaciones.
4. Esa misma tarde, empecé a buscar información en internet y en varios libros.

II. Los polos de la Tierra
Numera las oraciones según el orden lógico en que ocurrieron.

1. En ambos polos las temperaturas son muy bajas.

2. En el Polo Sur el frío es extremo: suele haber 55º C bajo cero.

3. Sin embargo, hay una diferencia en cuanto a la temperatura.

4. Los polos de la Tierra son las partes extremas del globo donde el eje de rotación corta perpendicularmente la superficie del planeta.

5. En cambio, en el Polo Norte el frío es menos intenso.

III. Las líneas de Nasca

Lee las siguientes oraciones:

I. Vivirá una experiencia inolvidable
II. Pero, si no le gusta volar, puede subir al mirador, que lo elevará a 12 metros de altura para observar las figuras de la mano y el árbol.
III. Para llegar a esta enorme red de dibujos, debe viajar unos 20 minutos desde el centro de la ciudad.
IV. Nasca es conocida por las misteriosas líneas que los antiguos peruanos grabaron sobre un área de 350 km2.
V. Una vez en el lugar, tiene la opción de tomar una avioneta que le permitirá observar las figuras como el mono, la araña o el lagarto.

Marque la alternativa que ordena de forma coherente las oraciones.
a) I, II, III, IV, V
b) II, IV, I, III, V
c) IV, III, V, II, I
d) IV, III, II, I, V
e) IV, III, V, I, II

IV. Un truco con monedas
Numera las oraciones según el orden lógico en que ocurrieron.

1. La última persona en tocar el pañuelo debe ser tu cómplice y retirar la moneda.
2. Muéstrale al público una moneda. Luego, colócala debajo de un pañuelo.
3. Extiende el pañuelo ante los espectadores diciendo algunas palabras mágicas y ¡oh!... la moneda habrá desaparecido.
4. Pide a varias personas que toquen el pañuelo para comprobar que la moneda está allí.

V. Participación de las mujeres en la investigación
Numera las oraciones según el orden lógico en que ocurrieron.

1. Por eso algunas ocultaban sus nombres o trabajaban a escondidas para familiares hombres.
2. Un ejemplo es Carolina Herschel. Ella, junto con su hermano William, descubrió varios cometas y nebulosas, pero solo él fue reconocido.
3. Pero en el pasado, no estaba bien visto que las mujeres se dedicaran al arte, la política o las ciencias.
4. Muchas mujeres, en el pasado y en la actualidad, han dedicado su vida a la investigación científica.

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Soluciones de Ejercicios de práctica

I. Mi trabajo de Ciencia y Ambiente

2, 4, 1 y 3.

II. Los polos de la Tierra
4, 1, 3, 2 y 5

III. Las líneas de Nasca
c) 

IV. Un truco con monedas

2, 4, 1 y 3

11

V. Participación de las mujeres en la investigación
4, 3, 1 y 2

SEGUIR UN PLAN PARA REDACTAR CONTRIBUYE A LOGRAR UN TEXTO CORRECTO

Adaptado y desarrollado de: Comunicación 5 Primaria . Lima: Santillana, 2013, pp. 230-231.